Аб установе - Сярэдняя школа №1 г.Кобрына
Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова
Памер шрыфту
A- A+
Iнтэрвал памiж лiтарамі
Каляровая схема
A A A A
Дадаткова

Аб установе

РЭЖЫМ ПРАЦЫ
Дзяржаўнай установы адукацыі
«Сярэдняя школа №1 г.Кобрыина»

Панядзелак - пятніца: 7.30 – 19.30
Субота: 7.30 - 16.20
Нядзеля: выходны

 

Кіраўнік установы адукацыі

Хурсін Аляксандр Дзмітрыевіч

дырэктар школы,

тэл.: 3 90 21, каб. №5

 

Расклад званкоў

1 змена

2 змена

1

8.00 – 8.45

1

13.50 – 14.35

2

8.55 – 9.40

2

14.50 – 15.35

3

9.55 – 10.40

3

15.50 – 16.35

4

10.55 – 11.40

4

16.45 – 17.30

5

11.50 – 12.35

5

17.40 – 18.25

6

12.45 – 13.30

6

18.35 – 19.20

НАЙМЕННЕ

На рускай мове

Поўнае

Государственное учреждение образования
«Средняя школа №1 г. Кобрина»

Скарочанае

Средняя школа №1 г. Кобрина

На беларускай мове

Поўнае

Дзяржаўная ўстанова адукацыі
«Сярэдняя школа №1 г. Кобрына»

Скарочанае

Сярэдняя школа №1 г. Кобрына

Юрыдычны адрас

Рэспубліка Беларусь, Брэсцкая вобласць, 225304, г. Кобрын, вул. Савецкая, 94 

Падпарадкаванасць

Аддзел па адукацыі Кобрынскага райвыканкама

Форма ўласнасці

Дзяржаўная

Арганізацыйна-прававая форма

Установа адукацыі

Статус

Юрыдычная асоба

Рэгістрацыйны нумар пасведчання і дата

№ 290511566 
25 жніўня 2011 г.

УНП

200043145

ОКПО

02150011

КАНТАКТЫ

Тэлефоны

Прыёмная: +375 (01642) 3 04 75
Дырэктар: +375 (01642) 3 90 21
Нам. дырэктара: +375 (01642) 3 80 26

Тэл/Факс

Дырэктар: +375 (01642) 3 90 21

Вэб-сайт

http://sch1.kobrin.edu.by

Электронная пошта

kbr-sch1@brest.by

Мэта і задачы дзейнасці дзяржаўнай установы адукацыі "Сярэдняя школа №1 г. Кобрына" на 2025/2026 навучальны год

Мэта работы школы на 2025/2026 навучальны год:

Удасканаленне адукацыйнай прасторы, накіраванай на павышэнне якасці адукацыі, фарміраванне ў вучняў грамадзянскасці і патрыятызму.

Задачы:

1. Спрыяць стварэнню адукацыйнага асяроддзя ўстановы, якая забяспечвае даступнасць і якасць адукацыі ў адпаведнасці з новай рэдакцыяй Кодэкса аб адукацыі, Дзяржаўным адукацыйным стандартам і сацыяльным заказам.

2. Забяспечыць якасць спецыяльнай адукацыі для навучэнцаў з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця, развіваць іх творчыя здольнасці, уключаць у розныя віды сацыяльна значнай дзейнасці.

3. Стварыць умовы для развіцця асобасных і інтэлектуальных здольнасцяў навучэнцаў праз павышэнне эфектыўнасці правядзення вучэбных заняткаў.

4. Удасканальваць выхаваўчую прастору школы праз:

- выхаванне актыўнай грамадзянскай пазіцыі праз сацыяльна значную дзейнасць;

- аказанне педагагічнай падтрымкі навучэнцам у працэсе выбару прафесіі

- актывізацыю работы па прафілактыцы супрацьпраўных паводзін і рознага роду залежнасцяў, суіцыдальных рызык у дзяцей і падлеткаў;

- павышэнне эфектыўнасці здароўезберагальнага асяроддзя школы, фарміраванне ў вучняў адказных адносін да свайго здароўя як да асабістай і грамадскай каштоўнасці, стратэгіі культуры бяспечных паводзін.

5. Удасканальваць прафесійную кампетэнтнасць педагагічных работнікаў па фарміраванні асобаснай, прадметнай, матапредметной кампетэнцый навучэнцаў.

6. Умацоўваць матэрыяльна-тэхнічную базу ўстановы, яго інфармацыйную прастору для стварэння адпаведных сучасным патрабаванням умоў па навучанні і выхаванні навучэнцаў, ахове іх здароўя.